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Informatik et al.

Weitere Fortschritte beim Glasfaser-Ausbau

Der Glasfaser-Ausbau in Erlangen-Bruck macht schnelle Fortschritte, Stand der Arbeiten am 14. Mai 2013:

Am 16. Mai ist das Loch auch schon wieder zu:

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Außerdem eröffnet passend dazu am 6. Juni ein M-Net-Shop in der Erlanger Fußgängerzone, Ecke Hauptstraße/Friedrichstraße

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Glasfaser-Ausbau in Erlangen-Bruck

Die Erlanger Stadtwerke (ESTW) bauen zusammen mit M-net im Stadtteil Erlangen-Bruck ein Glasfasernetz.

Ankündigung Glasfaser-Ausbau Erlangen-Bruck

Konkret wird in der Max-Planck-Straße, Noetherstraße, Schwedlerstraße und Heinrich-Hertz-Straße im Bereich der GeWoBau-Wohnungen FTTC realisiert. Fertigstellung soll laut Herr Wagner von den Stadtwerken bereits Ende August 2013 sein.

Das genaue Ausbaugebiet ist hier gut zu sehen:

Ausbaugebiet Glasfaser Erlangen-Bruck

Im “offiziellen” Plan der Stadtwerke ist davon noch nichts zu sehn. Da die Bagger hier schon vor Ort aktiv sind, ist mir das relativ egal.

Weitere Impressionen:

Der Spiegel hat Recht: Liebe macht blind!

Zitat: “Wenn es um ein mögliches Tempolimit geht, pochen viele Deutsche mit vollkommen irrationalen Argumenten auf das Recht zum Rasen. Die Wahrheit ist: Es gibt keine guten Gründe gegen ein Tempolimit – und die Debatte darum erinnert leider stark an den Streit um schärfere Waffengesetze in den USA.”

http://www.spiegel.de/auto/aktuell/tempolimit-auf-autobahnen-liebe-macht-blind-a-898824.html

Verlässliche forensische Live-Analyse

Zusammenfassung:

Martignoni et al. stellen mit HyperSleuth ein Framework zur verlässlichen, forensischen Live-Analyse vor. Es nutzt hardwarebasierte Virtualisierungsunterstützung aktueller x86-Prozessoren, um ein laufendes Betriebssystem ohne merkbare Unterbrechung zu virtualisieren. Die forensische Analyse ist danach gegenüber Manipulationen geschützt, da der Hypervisor die endgültige Kontrolle über die Hardware besitzt. Sie ist gegenüber dem analysierten Betriebssystem transparent und kann daher während des Produktiveinsatzes mit nur geringen Leistungseinbußen durchgeführt werden. Zur Absicherung des Virtualisierungsvorgangs wird ein Prüfsummenverfahren über den Hypervisor mit Laufzeitmessung durch eine forensische Workstation durchgeführt.

HyperSleuth ist modular aufgebaut und implementiert drei Analysemodule: ein Modul zur Erstellung eines Speicherabbilds, das nach dem copy-on-write-Prinzip arbeitet, ein Lügendetektor zur Erkennung von Schadsoftware und ein Modul zur Erstellung eines Systemaufrufprotokolls, mit dem auf die internen Abläufe unbekannter Software geschlossen werden kann.

Verlässliche forensische Live-Analyse (pdf, 1,3MB)

Quelle: L. Martignoni, A. Fattori, R. Paleari und L. Cavallaro: Live and Trustworthy Forensic Analysis of Commodity Production Systems (pdf, 700kB), Proc. of 13th int. conf. on Recent advances in intrusion detection. Seiten 297–316. Springer, Heidelberg (2010)

Agile Softwareentwicklung im Forschungsumfeld

Zusammenfassung:

Softwareentwicklung in Forschungsabteilungen läuft meist nach organisch gewachsenen Strukturen ab. Dies ist sowohl auf die reine Prototypenentwicklung ohne späteren Support als auch auf die hohe Fluktuation unter den studentischen Mitarbeitern zurückzuführen. Methoden der klassischen Softwaretechnik sind sehr selten anzutreffen. Innerhalb dieser Arbeit wurde untersucht, inwiefern sich agile Softwareentwicklung mit ihrer radikal anderen Grundeinstellung für dieses Umfeld eignet.

Dabei wurde der aktuelle Entwicklungsprozess dokumentiert und dann die organisatorischen Rahmenbedingungen mit den grundlegenden Annahmen agiler Softwareentwicklung in Einklang gebracht. Die Einführung wurde beispielhaft mit testgetriebener Entwicklung als Experiment entworfen und durchgeführt. Dabei wurde deutlich, dass sowohl die Einarbeitungszeit als auch der kontinuierliche Zeitaufwand in vertretbarem Rahmen blieben. Lediglich die Selbstdisziplin der Entwickler stellte sich als möglicher Hinderungsgrund für die Anwendbarkeit heraus.

Agile Softwareentwicklung im Forschungsumfeld (pdf, 696KB)

Miriam Triebel vom bayerischen Club ausgezeichnet

Die Arbeit “Einzelhandelsgroßprojekte aus Sicht der Raumplanung – Beispiel FOC Ingolstadt Village” von Miriam Triebel wurde vom bayerischen Club am 7.2.2007 als eine von acht herausragenden Facharbeiten im Jahr 2006 ausgezeichnet.
In ihrer Arbeit untersuchte sie die Angebotsform des FOC am Beispiel des Ingolstadt Village und veranschaulichte ihre Ergebnisse mit Fotos, Diagrammen und Karten, einer empirischen Untersuchung sowie einem eigens produzierten Film.
Nähere Details und die anderen ausgezeichnetes Arbeiten finden Sie auf der Seite des bayerischen Landtags.

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Physik Leistungskurs

Die Aufgaben des bayerischen Zentralabiturs im Physik Leistungskurs.

Arbeitszeit 240 Minuten, der Lehrer wählt 2 Aufgaben aus.

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Physik Leistungskurs I Abituraufgaben 2006 (Bayern) Physik Leistungskurs II Abituraufgaben 2006 (Bayern) Physik Leistungskurs III Abituraufgaben 2006 (Bayern) Physik Leistungskurs IV Abituraufgaben 2006 (Bayern) Physik Leistungskurs V

Falls du noch mehr Aufgaben und ausführliche Lösungen suchst, dann ist das Buch vom Stark-Verlag wahrscheinlich das Richtige. 

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs

Dies sind die Aufgaben des bayerischen Zentralabiturs, die 2006 im Erdkunde Leistungskurs gestellt wurden:

Arbeitszeit 270 Minuten, der Schüler wählt zwei Aufgaben aus. Ein Erdkundeatlas und ein Taschenrechner sind als Hilfsmittel zugelassen.

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs I (Ostmittel- und Südosteuropa) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs I (Ostmittel- und Südosteuropa) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs I (Ostmittel- und Südosteuropa) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs I (Ostmittel- und Südosteuropa) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs II (Raumstrukturen in China) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs II (Raumstrukturen in China) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs II (Raumstrukturen in China) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs II (Raumstrukturen in China) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs II (Raumstrukturen in China) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs III (Indien) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs III (Indien) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs III (Indien) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs III (Indien) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs IV (Trockengebiete der Erde) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs IV (Trockengebiete der Erde) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Erdkunde Leistungskurs IV (Trockengebiete der Erde)

Für alle, die noch mehr Abituraufgaben und ausgearbeitete Musterlösungen suchen, ist das Buch vom Stark-Verlag wahrscheinlich das Richtige. 

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs

Die Aufgaben des bayerischen Zentralabiturs in Fach Englisch als Leistungskurs:

Arbeitszei 270 Minuten, der Schüler wählt eine Aufgabe aus.

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs (Textteil) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs (Textteil) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs (Textteil) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs (Aufgabenteil) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs (Aufgabenteil) Abituraufgaben 2006 (Bayern) Englisch Leistungskurs (Aufgabenteil)

Wer noch mehr Aufgaben und die dazu passenden Lösungen sucht, ist mit dem Buch vom Stark-Verlag gut bedient. 

Abituraufgaben 2006 (Bayern) Mathematik Grundkurs

Das ISB hat die Aufgaben des bayerischen Zentralabiturs für den Mathematik Grundkurs veröffentlicht. Interessierte können es sich auf der Webseite des ISB herunterladen.

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